Semana 3 en el Periodo de Articulación

Semana 3 en el Periodo de Articulación destinado a ingresantes a 1er año ciclo 2021.

Recreación, Salud y Deportes. Propuesta a cargo del Prof. Raúl Ortenzi y Prof. Diego Bustos.

Semana de la Salud

En el Marco de la Semana de la Salud se realizó un encuentro entre referentes de ESI EPET N 1, AP, Directiva y Equipo de referencia para Adicciones, MUNAY. Para poder crear acciones en conjunto en los abordajes y detección de situaciones de consumo problemático.

Semana 5 en el Periodo de Articulación

 Semana 5 en el Periodo de Articulación destinado a ingresantes a 1er año ciclo 2021.

La importancia de ofrecer situaciones de aprendizaje basadas en la reflexión.

Propuesta a cargo de la Prof. Alejandra Flores y Equipo de preceptoras de 1er año.

Estimados Padres, Madres y Tutores

Nos ponemos en contacto con ustedes a los efectos de posibilitar una comunicación clara, sincera y responsable .

Cómo todos conocemos vivimos un momento excepcional como sociedad y la escuela no es ajena como institución fundamental de la misma.

El año pasado no resultó fácil para nadie y el presente nos brinda la gran oportunidad de volver a encontrarnos de manera gradual, es por ello que es sumamente importante que ustedes conozcan el enorme esfuerzo que conlleva sostener desde la escuela los nuevos hábitos de cuidado que la situación sanitaria impone en resguardo de todos.

Por ello solicitamos a las familias que por favor respeten las siguientes consideraciones:

✓Controlar que en todas las oportunidades que sus hijos deban asistir a la escuela para tomar clases presenciales cuenten entre sus pertenencias con los elementos de bioseguridad que el ministerio de educación entrega a través de la escuela.

✓Reponer el alcohol de la botella de uso individual de su hijo/a, en caso de que se agote su carga.

✓ Mantener limpia la toalla de manos de uso individual.

✓ Informar a la escuela en tiempo y forma si alguno de los miembros de la familia contrae el virus, tiene sospechas o si pudo haber estado en contacto con casos positivos.

✓ No enviar a su hijo/a a la escuela si se presentan las situaciones anteriormente indicadas. Comunicar al establecimiento.

✓ Conversar en familia sobre la importancia de la responsabilidad individual en la preservación de la salud colectiva.

Es necesario que todos tengamos presente la misma premisa,

" Si cada uno/a aporta su granito de arena con responsabilidad en el resguardo de la salud, la escuela permanecerá abierta posibilitando una presencialidad gradual y sostenida, destinada a todos sus hijos/as, nuestros queridos/as estudiantes".

En este anhelo compartido, la familia cumple un rol ¡fundamental!

¡Muchas gracias!

Dirección de la E.P.E.T. N°1 Gral Ángel V Peñaloza.

24 de Marzo - Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar, autodenominada «Proceso de Reorganización Nacional», que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983.

El objetivo es construir colectivamente una jornada de reflexión y análisis crítico de la historia reciente. En las escuelas se propone como un día para que los niños y los jóvenes, junto con los directivos, docentes y todos los integrantes de la comunidad educativa y local comprendan los alcances de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas de la última dictadura militar y se comprometan activamente en la defensa de la vigencia de los derechos y las garantías establecidos por la Constitución Nacional, y del régimen político democrático.

La fecha fue establecida en el año 2002 por Ley de la Nación N° 25.633, cuyo artículo 1º establece: “Institúyase el 24 de marzo como Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en conmemoración de quienes resultaron víctimas del proceso iniciado en esa fecha del año 1976.

Propuesta para la segunda semana de articulación con el nivel primario.

Juegos y Problemas matemáticos, a cargo de la Profesora Alicia Zuleta, en colaboración a la Profesora
Analia Vaca Papinutti.

Las emociones en la escuela

 La importancia de la CONVIVENCIA en la ESCUELA. El papel de las emociones.

EQUIPO A CARGO:

Prof. Gabriela Romano, Prof. Marina Narvaez, Prof. Eugenia Villalba, Prof. Rosana Ortiz, Preceptoras:

Liliana Gamester

, Mercedes Olmedo, Cintia Robledo y Cintia Vargas.

CONVIVENCIA en la ESCUELA

 Propuesta para segunda semana; La importancia de la CONVIVENCIA en la ESCUELA. El papel de las emociones.

¿DE QUE NOS SIRVE SER INTELIGENTES EMOCIONALMENTE?

– Adquirimos un mejor conocimiento de las propias emociones.

– Identificamos las emociones de los demás.

– Desarrollamos la habilidad de controlar las propias emociones.

– Prevenimos los efectos perjudiciales de las emociones negativas.

– Desarrollamos la habilidad para generar emociones positivas.

– Desarrollamos una mayor competencia emocional.

– Desarrollamos la habilidad de automotivarse.

– Adoptamos una actitud positiva ante la vida.

– Aprendemos a fluir.

– Desarrollamos la capacidad para controlar el estrés, la ansiedad y los estados.

– Tomamos conciencia de los factores que inducen al bienestar subjetivo.

– Potenciamos la capacidad para ser feliz.

– Desarrollamos el sentido del humor.

– Desarrollamos la resistencia a la frustración.

– Aumentan nuestras habilidades sociales y de las relaciones interpersonales satisfactorias.

–Mejoramos nuestra autoestima.

– Mejora del rendimiento académico.

– Mejor adaptación escolar, social y familiar.

– Ayuda a disminuir la ansiedad y el estrés.

Producción Oral y Escrita

 La propuesta Producción Oral y Escrita invita a la expresión como forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, pudiendo ser artística o recreativa, como cualidad humana, por su uso natural y cotidiano.

Estamos trabjando

 Nuestro equipo docente profesional brindando calidad y calidez a los nuevos estudiantes de la EPET Nº1 "Gral. Ángel Vicente Peñaloza"

1ERA SEMANA: Producción Oral y Escrita, Propuesta a cargo de la Profesora

Adriana Rodriguez

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